语言培训市场与经济繁荣程度相辅相随，国内英语培训的盛行，一方面是因为高考的要求，但最重要的是因为英语国家构成了全球最大的经济圈。新东方最初能靠英语成长起来，恰恰是因为后者，而非前者。
那么海外汉语市场是什么情况呢？
我们先来看一项数据：
上图是来自统计局发布的历年来华留学人数。从2018年开始，增长趋势就极度放缓；2020年和2021年受疫情影响，数据应该会降低很多。但令人疑问的是，为什么2019年的数据也不发布？也许是因为2019年人数开始减少，而这极有可能涉及国家机密！
来华留学人数增速放缓意味着什么？很有可能是中国的经济影响力见顶。
那么来华留学生人数与海外汉语教学市场有什么相关度呢？聪明的读者肯定马上就猜到了！来华的留学生减少，也意味着在海外当地的汉语市场降温。
那么我为什么不直接利用海外市场的数据来分析，而是利用单单一项来华留学生数据呢？因为各地区政治、经济环境相差极大，数据的一致性很低，而要具体分析每个市场的数据对我而言工作量太大。
其实另外一项数据也可以揭示海外汉语市场情况，即海外汉语水平考试人数，但这个数据也只公布到2017年，可见极有可能从2018年开始就已经下降。
那么现在海外汉语教育是否已经没有市场了呢？
也未必，但规模绝对不会太大，根据国家统计局的信息，2017年海外汉语考试的各类考生仅仅只有650万人，付费的考试人数不足100万人，相对国内动辄千万级的英语市场，仅仅只够新东方塞牙缝！
目前海外英语市场最主要的领域在于供应链迁移领域，国内的大量制造企业正在将供应链转移至东南亚国家，而当地的劳动力短期内有学习汉语的需求；而从国内派往当地的管理层，也有学习当地语言的需求，这可能是海外语言教育的窗口期。
但是汉语教育市场的规模能否增长，最根本的是中国的经济能否继续增长，扩大其在东南亚以及全球的影响力。目前国内的经济增长已经乏力，正如马云所说，今年是“过去十年中最差的一年，但也许是未来十年中最好的一年”。在如此经济趋势之下，海外汉语市场难有期许。
那么，像新东方这类教育巨头的未来在哪儿？
在于AI助力的教育系统领域，以服务公校为主的AI系统。
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对于学校而言，最核心的需求是管理的便利性，教育环境中的安全性，标杆特色与知名度。这三者需求中，最后一种是需要长期经营积累的，非一日之功；而另外两者则可迅速通过AI体系解决。尤其是安全性，很多学校在教学楼装上防盗网，不留死角的安装摄像头，以为这样就可以保证学校不发生安全事故，但根本问题却在于对孩子的关注，教育方法以及心理疏导上，而这些是上述简单粗暴的管控法无法解决的，但这正好是人工智能的优势。
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其次，对于学生而言，填鸭式的教学模式和千篇一律的教学方法，何以不厌学！PBL和GBL的教学方法早已提出，但是囿于工具和老师的能力，无法实施。而如果有系统能给老师PBL化和GBL化的工具，则学生的学习压力会少很多，PBL和GBL产生的学习乐趣也会淡化对游戏的沉迷，可谓一举三得。
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再次，对家长而言，最核心的问题在于一个，家长所感受到的社会竞争压力无法很好地传达给孩子，而又因为教育方法和工具的不足，大多数只能靠粗暴的语言和行为强制管控孩子的一切，反而使得沟通愈加困难！家长们期望孩子能有所成的期望，也多会化为泡影。这正是AI化的心理和沟通工具可以帮助家长的。
这样的系统绝对符合国家减负的政策目标，也满足学校的需求，更可以帮助到学生、老师和家长，可谓众之所望。
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